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【導(dǎo)讀】如何提高深圳自考學(xué)習(xí)效率?本文將從形成知識結(jié)構(gòu)、剖析學(xué)習(xí)難點、深化拓展疑點、知識立足課本和分析歷年考點五個部分解析應(yīng)該如何提高深圳自考學(xué)習(xí)效率。下面就跟著廣東自考小編一起來了解一下吧!

一、形成知識結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)的一個重要任務(wù)就是創(chuàng)設(shè)專屬于自己的新知識結(jié)構(gòu),來幫助理解和鞏固知識點。在這個過程中應(yīng)使知識連點成線,聯(lián)線成網(wǎng)。看書時也不必面面俱到,而是先寫出一章或一個單元的知識綱要,然后自己再認(rèn)真思考、填寫各層次的知識點,進(jìn)行一定范圍的聯(lián)系和比較,通過看書核對、小結(jié)或者選幾個典型的實例,讓自己充分展開思維,最后收攏知識點。
二、剖析學(xué)習(xí)難點
我們需要將最近學(xué)習(xí)中沒有完全攻克或隱含的章節(jié)知識的難點一一列出。隨著學(xué)習(xí)時相關(guān)信息量的增大,難點暴露得更為突出。學(xué)習(xí)中若不著力解決,就會給未來的考試留下隱患。我們可以把難點具體化簡明化,列到常用的習(xí)題冊上,并在其下附上相關(guān)習(xí)題幫助理解。
三、深化拓展疑點
隨著學(xué)習(xí)的深入,接觸到的練習(xí)題越來越多,遇到從不同角度描述同一疑難點的問題也會越來越多,如何消除這些疑點也就顯得很重要了。消除疑點,一是拓寬知識面,消除知識間的“隔閡”,二是深化知識點,澄清知識間的“是非”。疑點出自于對知識的片面理解和一知半解,若將相關(guān)知識進(jìn)一步拓寬深化,則疑點自破。
四、知識聯(lián)系實際
我們在學(xué)習(xí)的過程中,不能單純地進(jìn)行填空,而應(yīng)立足于整個教材,將一些自己不能完全掌握的知識點帶入具體章節(jié)。多側(cè)面進(jìn)行聯(lián)想,有利于加深對本質(zhì)和原因的認(rèn)識,一舉兩得。
五、分析歷年考點
自學(xué)考試考查點的設(shè)置雖無一定的規(guī)律性,但仍可以通過分析歷年來的考查點,總結(jié)出考查這些知識的形式、角度、能力層次和與其它知識點的聯(lián)系等方面的規(guī)律,并且總結(jié)出解決這一考查點問題的規(guī)律性的方法。應(yīng)當(dāng)指出的是,分析考查點不是消極地應(yīng)付自考,而應(yīng)以知識點的原理和知識點間的內(nèi)在聯(lián)系為依據(jù),對考查點解題方法的應(yīng)用也應(yīng)是引導(dǎo)自己運用原理形成思路,理解性掌握解題技巧,千萬不能死記硬背套題。
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